آخر الأخبار
... مرحبا بزورا موقع شعبة وتخصص الدراسات الاسلامية

تذكر ان الله هو الموفق للمسلم في جميع امور دنياه واخرته فتوكل عليه

بحث هذه المدونة الإلكترونية

إذاعة الشيخ عبد الباسط عبد الصمد للقران الكريم - المصحف المجود بث مباشر 24 ساعة

افضل موضوع في المدونة اضغط في عنوان هذا الموضوع لقراءته

حمل اكبراسطوانة وموسوعة لكتب الزهد و الرقائق موجودة الانترنت اكثر 900 كتاب 5.6 GB

 كتب أبو الدرداء إلى بعض إخوانه، أما بعد: فإني أوصيك بتقوى الله، والزهد في الدنيا، والرغبة فيما عند الله، فإنك إذا فعلت ذلك أحبك الله لرغبت...

كتب البلاغة

0
3

كتب الاديان والمعتقدات

0
كتب الاديان والمعتقدات

http://books.elebda3.net/freelibrary95-1
3

كتب إسلامية Islamic Books

0
كتب إسلامية Islamic Books

3

كتب مصطلح الحديث

0
كتب مصطلح الحديث

http://books.elebda3.net/freedownload6610
3

كتب علوم الحديث

0
3

حملوا اسطوانة مكتبة التاريخ والحضارة الإسلامية برابط واحد مباشر

0


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حملوا اسطوانة  مكتبة التاريخ والحضارة الإسلامية برابط واحد مباشر
 أسطوانة مكتبة التاريخ والحضارة الإسلامية
ثمن هذه الاسطوانة حسب احد مواقع بيع الكتب


أسطوانة مكتبة التاريخ والحضارة الإسلامية تضم مجموعة كبيرة من الكتب
ويوفر البرنامج خدمات عديدة منها:
خدمة البحث بكلمة واحدة أوعدة كلمات بشروط مختلفة.
العزو إلى الجزء والصفحة في النشرات المطبوعة .
خدمة النسخ والطباعة .
خدمة التعليق على الفقرات المختلفة.
البرنامج على قرص واحد فقط.
طباعة نتائج البحث أو جزء منها أو حفظها على ملف.
التنزيل من
او

ملاحظة:
بعد فك الضغط ، يجب حرق الملفات على cd حتى يعمل البرنامج بالشكل الصحيح أو تستخدم احد برامج الإسطوانات الوهميه لتعمل من الجهاز وليس السي دي 
وفي الاخير لا تنسوا اخاكم من صالح دعائكم 
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
3

أسطوانة موقع روح الإسلام (DVD)

0
يمكن في هذه الصفحة تحميل أسطوانة موقع روح الإسلام (DVD)، وتشمل موسوعات علمية وكتب الكترونية من اصدار موقع روح الإسلام، بالإضافة إلى مجموعة مقالات شرعية وروابط مباشرة إلى الموقع. وتشمل محتويات الأسطوانة ما يلي:

أولاً: موسوعات: وتشمل موسوعات علمية منتقاة من اصدارات موقع روح الإسلام؛ حسبما تتوفر بالصيغ الالكترونية المختلفة: ملف تنفيذي، وملف مساعدة، وصيغة الموسوعة الشاملة، وهي:

- موسوعة القرآن الكريم
- موسوعة الحديث النبوي الشريف
- مجموع فتاوى ابن تيمية
- موسوعة فتاوى اللجنة والإمامين
- موسوعة مؤلفات الشيخ محمد بن عبد الوهاب
- موسوعة سير السلف
- مكتبة السنة
- موسوعة شروح الحديث
- موسوعة علوم الحديث
- مكتبة الشيخ مقبل الوادعي
- موسوعة أصول الفقه
- موسوعة المؤلفات العلمية لأئمة الدعوة النجدية
- موسوعة توحيد رب العبيد
- موسوعة مؤلفات الإمام ابن القيم
- موسوعة مؤلفات الإمام ابن تيمية
- المكتبة اللغوية الإلكترونية
- موسوعة علوم القرآن
- الموسوعة الفقهية الكبرى
- موسوعة التاريخ الإسلامي
- موسوعة السيرة النبوية
- مكتبة الشيخ محمد بن صالح العثيمين
- الجامع لمؤلفات الشيخ الألباني
- موسوعة علوم اللغة
- مكتبة الشيخ عبد العزيز بن باز

ثانياً: كتب ومجلات: وتشمل بعض الكتب الالكترونية المنتقاة من اصدارات موقع روح الإسلام؛ بالصيغ الثلاث: ملف تنفيذي، وملف مساعدة، وصيغة الموسوعة الشاملة، وهي:

- الرد على الطعن في القرآن الكريم
- جمع القرآن
- دفع إيهام الاضطراب عن آيات الكتاب
- الدرر السنية في الأجوبة النجدية
- البدع الحولية
- المنتقى من فتاوى الفوزان
- رفع الملام عن الأئمة الأعلام
- المعتقد الصحيح الواجب على كل مسلم اعتقاده
- فضل أهل البيت وعلو مكانتهم
- آيات متشابهات الألفاظ في القرآن الكريم
- الإرشاد إلى صحيح الاعتقاد
- تفسير أسماء الله الحسنى
- شرح العقيدة الواسطية
- القول السديد في مقاصد التوحيد
- تيسير العزيز الحميد في شرح كتاب التوحيد
- تجريد التوحيد المفيد
- إعانة المستفيد بشرح كتاب التوحيد
- الرحيق المختوم
- التمهيد لشرح كتاب التوحيد
- فتح المجيد شرح كتاب التوحيد
- الأسماء والصفات نقلا وعقلا
- أضواء البيان في إيضاح القرآن بالقرآن
- أحكام النكاح والعلاقة بين الزوجين
- مفهوم كلمة التوحيد: لا إله إلا الله
- أسماء الله الحسنى وصفاته

ثالثاً: مقالات شرعية: وتشمل بعض المقالات الشرعية والعلمية تم اعدادها في كتاب الكتروني؛ بثلاث صيغ: ملف تنفيذي، وملف مساعدة، وصيغة الموسوعة الشاملة.
تعليمات التحميل والاستخدام:
1) يمكن تحميل الأسطوانة من الروابط أدناه حيث تم تقسيم الأسطوانة على عدة ملفات للتحميل (حجم الواحد منها: 160 ميجا).
2) يجب تحميل جميع الملفات ثم فك الضغط عنها بواسطة برنامج وينرار (Winrar)، وذلك بوضع جميع الملفات في مجلد واحد على الجهاز ثم فتح الملف الأول؛ وسحب المجلد (IslamSpiritDVD01) من الملفات المضغوطة بالفأرة لفك الضغط.
3) يمكن تشغيل الأسطوانة بنسخ محتوى المجلد (IslamSpiritDVD01) [أي ما بداخله من ملفات ومجلدات، ولا ينسخ المجلد ذاته] على قرص دي في دي (DVD)، ثم تشغيل الملف (Menu.exe) في حالة لم يعمل القرص بعد النسخ بشكل تلقائي؛ كما يمكن تشغيلها من على القرص الصلب (الهارديسك) مباشرة بنفس الطريقة.
3

موقع للاسطوانات الاسلامية

0
3

اليكم كتاب في علوم القران والسيرة والعقيدة ومصطلح الحديث

0
3

حصريا ۩ مكتبة العقيدة والتوحيد باللغة الإنجليزية ۩

0
 حصريا ۩ مكتبة العقيدة والتوحيد باللغة الإنجليزية ۩




3

مكتبة السيرة النبوية باللغة الإنجليزية ۩ (Prophet Muhammad:pbuh)

0
مكتبة السيرة النبوية باللغة الإنجليزية ۩ (Prophet Muhammad:pbuh)




http://www.startimes.com/f.aspx?t=31662009
3

أكبر مكتبة كتب علوم القرآن الكريم

0
 أكبر مكتبة كتب علوم القرآن الكريم

http://www.startimes.com/f.aspx?t=30290004


3

كـِتـٌـَآبْ تَعَـرَّفْ عَلَـى الإِسْـلاَم╣• باللغة الفرنسية

0
3

صْـ( كـِتـٌآبْ عَقِيدَة آهْلْ السُنَة وَالجَمَآعَة بآلفِرَنسِيَة )ـرِيًآ

0
3

اليكم موقع للمكتبات الاسلامية

0
اليكم موقع للمكتبات الاسلامية

http://www.startimes.com/f.aspx?&t=31523427
3

نقدم لكم مكتبة شآملة تخص جميع الكتب الإسلامية

0
نقدم لكم مكتبة شآملة تخص جميع الكتب الإسلامية وتضم 16 مكتبة متنوعة وهي كالآتي
علــــــــوم القـــــــــــــرآن
التجويـــــــــــــد والقراءات
علـــــــــــــوم الحـــــــديث
السيــــــــرة النبــــــــويّة
التــــــــــوحيد والعقيــــدة
المـــــــــلل والنــحــــــــــل
التــــــــاريخ الإســـــلامـي
مكتبـــــــــة الحج والعمرة
كتب التخريـــــــــــــــــــج
التربيــــــــــــــــة والسلوك
المكتبة الرمضانيــــــــــــة
كتب الطب والأعشـــاب
الزهـــد والرقائـــق والآداب
الأســرة والمرأة المسلمة
السيـــــــــر والتـــــــراجم
الفتــــــاوى الإسلاميــــــّة
وكل مكتبة من هؤلاء المكتبات تضم 50 كتاب مرفوعين بباس المنتدى  وعلى 4 سيرفيرات مختلفة  لكم الإختيار في التحميل بطبيعة الحال. وسوف نحاول جاهدين تغيير المكتبة كل مدة زمنية معينة لتعم الفائدة على الجميع باذن الله تعالى ...
باس فك الضغط

3

حمل اسطوانة الموسوعة الإسلامية المعاصرة وغيرها من الاسطونات التعليمية

0
3

مادج لمباريات ens، شعبة الدراسات الإسلامية، المرجو تثبيت الموضوع حتى اجتياز المباراة

0
3

نماذج الاختبارات الكتابية لمباراة الولوج للمدارس العليا للأساتذة ( ENS) تخصص الدراسات الاسلامية من 2002 الى 2008

0
نماذج الاختبارات الكتابية لمباراة الولوج للمدارس العليا للأساتذة ( ENS) تخصص الدراسات الاسلامية من 2002 الى 2008

http://www.profpress.ma/2013/07/ens-2002-2008.html#axzz2eo3qbI00
3

نماذج امتحانات الولوج الى مراكز التربوية الجهوية (CPR) تخصص الدراسات الاسلامية لسنة 2008

0
نماذج امتحانات الولوج الى مراكز التربوية الجهوية (CPR) تخصص الدراسات الاسلامية لسنة 2008 

http://www.concour-maroc.com/t12482-topic
3

تحميل نماذج امتحانات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي

0
3

جديد الماستر و الدكتوراه

0
3

نموذج امتحان الدراسات الإسلامية cpr 2008

0

نموذج امتحان الدراسات الإسلامية cpr 2008


3
0
3

نموذج مبارات ولوج المراكز التربوية الجهوية شعبة التربية الإسلامية لسنة 2012

0

نموذج مبارات ولوج المراكز التربوية الجهوية شعبة التربية الإسلامية لسنة 2012


3

نماذج مباريات ولوج المراكز التربوية الجهوية – CPR - Centre Pédagogie Régional

0



نماذج مباريات ولوج المراكز التربوية الجهوية – C


PR - Centre Pédagogie Régional


3

لماذا ندرس بكالوريوس الدراسات الإسلامية؟

0
لماذا ندرس بكالوريوس الدراسات الإسلامية؟ نختار تخصص الدراسات 


الإسلامية لتكون اعتقاداتنا وعباداتنا ومعاملاتنا وأخلاقنا منبثقة من معين الوحي


 الصافي، وموافقة لمنبع الإسلام الصحيح. نتعلم في تخصص الدراسات الإسلامية لأننا 

من خلال هذا التخصص ندرك الحقوق والواجبات تجاه وطننا وحكامنا ومجتمعنا 

ووالدينا وأنفسنا فنعطي كل ذي حق حقه. نفضل تخصص الدراسات الإسلامية؛ لنصقل 

مهارات التعامل الإيجابية مع الواقع والحضارات المتنوعة. نحب تخصص الدراسات 

الإسلامية، لنتعرف على معالم الإسلام الفذة: إصلاحاً وشمولية، ووسطية. 

ندرس تخصص الدراسات الإسلامية؛ لندرك أسرار العزة في الحضارة الإسلامية، 

وكيفية الارتقاء بالأمة. 
3

موقع التوجيه ما بعد الباكلوريا

0
3

بمناسبة الدخول المدرسي : رسالة الى طلاب العلم

0
                                                     ستفتح المدارس والجامعات أبوابها لأجل عبادة وأعظمها شرفًا، فبها فُضل آدم على الملائكة، وبها نال الرفعة قوم دون غيرهم {يَرْفَعُ اللّه الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ}، بل إنّ معرفة اللّه والإيمان به لا تتأتّى إلاّ بالعلم {فَاعْلَمْ أَنَّهُ لاَ إِلَهَ إِلاّ اللّه}.
والعلم هنا ليس فقط علم الشّريعة كما يتوهّم بعض الجهلة بالدِّين، بل هو بمفهومه المطلق والشّامل كلّ علم نافع للدِّين والدنيا معًا.
وفضل طلب العلم وشرف أهله في القرآن الكريم وسُنّة النّبيّ صلّى اللّه عليه وسلّم ما لا يمكن حصره، وحسبنا في ذلك كلّه أنّ أوّل ما نزل من القرآن الكريم في أوّل اتّصال بين أمين الوحي جبريل وسيّدنا محمّد صلّى اللّه عليه وسلّم الأمر بالقراءة والعلم مع ذكر أدواته ووسائله {اقْرَأ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَق..}.

بمناسبة الدخول المدرسي
دعوة الأبناء للجِدّ والاجتهاد والتخلق
الاثنين 09 سبتمبر 2013 الشيخ عبد المالك واضح*
kaheel7.com


 
 
يقول عمر بن عبد العزيز رحمه الله معبّرًا عن طموحه: “إنّ لي نفسًا توّاقة، تمنّت الإمارة فنالتها، وتمنّت الخلافة فنالتها، وأنا الآن أتوقّ إلى الجنّة وأرجو أن أنالها”.
 الدراسة متعة، المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها إلاّ مَن مرَّ بها والتحق بغيرها، متعة التعلّم لا تضاهيها متعة في الحياة، وخصوصًا عندما ترتبط عند صاحبها بالعبادة، فطالب العلم عابد لله، وما أجمل متعة العلم مقرونة بمتعة العبادة، الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنّجاح، وتتحوَّل لمتعة دائمة حين تكلّل بالنّجاح.
أخْلِص النّية لله، واجعل طلب العلم عبادة، تذكّر دائمًا أنّ التّوفيق من الله والأسباب من الإنسان، احذف كلمة “سوف” من حياتك، ثق بتوفيق الله وابذل الأسباب، ثق في أهمية العلم وتعلّمه. عليك بُنَي أن تملأ نفسك بالإيمان والأمل، الإيمان بالله أساس كلّ نجاح، وهو النّور الّذي يضيء لصاحبه الطريق، وهو المعيار الحقيقي لاختيار النّجاح الحقيقي، الإيمان يمنحك القوّة، وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النّجاح، وهو الوقود الّذي يدفعك نحو النّجاح.
الطموح كنز لا يفنى، لا يسعَى للنّجاح من لا يملك طموحًا، فكن بُنَي طموحًا، وانظر إلى المعالي. العطاء يساوي الأخذ، النّجاح عمل وجد وتضحية وصبر، ومن منح طموحه صبرًا وعملا وجِدًّا حصد نجاحًا وثمارًا، فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقّق النّجاح والطموح والهدف، فمن جَدّ وَجَد ومَن زرع حصد. اعلم بُنَي أنّك تملك طاقات كبيرة وقوى خفية تحتاج أن تزيل عنها غبار التّقصير والكسل، فأنت أقدر ممّا تتصوّر، وأقوى ممّا تتخيّل، وأذكى بكثير ممّا تعتقد، اشطب كلّ الكلمات السّلبية عن نفسك من مثل: “لا أستطيع”، “صعب عليَّ”، وردِّد باستمرار: “أنا أستحق الأفضل”، “أنا مبدع”، “أنا ممتاز”، “أنا قادر”، فالنّجاح هو ما تصنعه، النّجاح شعور، والنّاجح يبدأ رحلته بحبّ النّجاح والتّفكير بالنّجاح، فكر وأحبّ وابدأ رحلتك نحو هدفك.
النّاجحون لا ينجحون وهم جالسون كسالى قاعدون لاهون، ينتظرون النّجاح، ولا يعتقدون أنّه فرصة حظ، وإنّما يصنعونه بالعمل والجدّ والتّفكير والحبّ واستغلال الفرص، والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم.
لا تخش الفشل، بل استغله ليكون مَعْبرًا لك نحو النّجاح، لم ينجح أحد دون أن يتعلّم من مدرسة النّجاح، انظر إلى أديسون مخترع الكهرباء لقد قام بـ 1800 محاولة فاشلة قبل أن يحقّق إنجازه الرّائع، ولم ييأس بعد المحاولات الفاشلة الّتي كان يعتبرها دروسًا تعلم من خلالها قواعد علمية.
تذكّر بُنَي: أنّ الوحيد الّذي لا يفشل هو من لا يعمَل، وإذا لم تفشل فلن تجدَّ، فلا تخف من الفشل، ولا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط، فما الفشل إلاّ هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النّجاح.
عليك بني أن تكتشف مواهبك لتستفيد منها، فلكلّ إنسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على اكتشافها وتنميتها، ومن مواهبك الإبداع والذّكاء والتّفكير والاستذكار والذّاكرة القوية، ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة منها بدل أن تبقى معطّلة في حياتك.
احذر رفقاء السُّوء وقَتَلَةَ الوقت، نظّم كراستك لترتاح في مذاكرتك، أدّ واجباتك وراجع يومًا بيوم، صنِّف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة تَسْهَل عملية الاستذكار من أجل حفظ مُتقن، صمِّم على تسميع ما ستحفظ، افهم ثمّ احفظ، قسِّم النّص إلى وحدات ثمّ احفظ، وَزِّع الحفظ على فترات زمنية، كرِّر ثمّ كرِّر، ثمّ كرِّر، واعتمد على أكثـر من حاسة في الحفظ، وأخيرًا بُنَي تَجنَّب المعاصي، واعْمَل بقول الإمام الشافعي رحمه الله:
شَكَوْتُ إلَى وَكِيع سُوءَ حِفْظِي   
فَأَرْشَدَنِي إلَى تَرْكِ الْمَعَاصِي
وَأَخْبَرَنِي بِأنَّ الْعِلْمَ نُورٌ
ونُورُ اللهِ لاَ يُعْطَى لِعَاصِي
*إمام مسجد عمر بن الخطاب
بن غازي - براقي
3

كتاب إستراتيجيات الحياة فيل ماكجرو

0

فيل ماكجرو - إستراتيجيات الحياة



حمل من هنا

http://www.4shared.com/office/rbb9JjcN/__-__.html
3

كيف تكتب بحثا او رسالة ماجستير او دكتورا

0

كيف تكتب بحثا او رسالة ماجستير او دكتوراه



حمل من هنا

http://www.4shared.com/office/u3haLsHM/_______.htm
3

كتاب كيف تكتب بحثا أو رسالة

0

كيف تكتب بحثا أو رسالة



حمل من هنا

http://www.4shared.com/office/7icFRv0c/____.htm
3

كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة

0
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة







نبذة المؤلف:
إذا طلع نجم المهمة في ظلام ليل البطالة وردفه قمر العزيمة أشرقت أرض القلب بنور ربها (ابن القيم).. في إحدى ليالي الصيف..نجلس سوياً أنا وأنت.. تحت ضوء القمر.. وبين أحضان الهواء العليل الذي يداعب أجسادنا وأرواحنا.. نرى صفاء السماء. ونحاول تصفية أذهاننا من كل الشوائب.. نرى لمعان النجوم ونحاول أن نضع بعقولنا أفكاراَ مضيئة على صفات الاسم والساعات.. عزيزي، أترى السماء.. كل الاتساع.. كل التجديد.. فالهواء يتجدد والرياح تدفعه.. لذا فنحاول نحن أيضاً أن نجدد مفاهيمنا وأفكارنا التي رجعت بنا إلى الخلف.. جلسنا نتسامر أنا وأنت وما أجمل أسماء وسط الليل الذي يعبر عن مكنون النفوس.. فالجو يتناسب تماماً مع ما في عقولنا.. لنحاول إعادة صياغة وتصحيح مفاهيمنا وأفكارنا حتى يطلع الفجر.. وفي حالة تغيرها فعلياً وتصحيحها يكون الفجر قد طلع.. فجر حياتنا.. فجر التقدم.. فجر النجاح.. الذي أراه هناك لكنها مسألة وقت. سيكون حديثاً شيقاً.. لأننا سنعتمد فيه على الأصول.. على الفطرة السليمة.. صديقي لنحلق سوياً.. فلنحلق سوياً.. فلنتأمل سوياً ولنفكر حتى نصل إلى ما فقدناه من أفكار منيرة..

من السهل أن أقول لك ذاكر..كرر.. احفظ.. لكن الله وهبنا علماً جديداً الديناتولوجي فلنستفيد به في تغيير السلوكيات ولنتحدث على بصيرة وفهم.
لهذا..سيكون هذا نهجنا.. هو تصحيح المفاهيم والأفكار المترسبة والتي أدت إلى كل السلوكيات الخاطئة التي يقوم بها المجتمع من خلال 30 قانون للمذاكرة الفعالة.

وهذه نبذة من حديث للمؤلف منشور على النت :


ركزت‏ ‏في‏ ‏كتابك‏ ‏علي‏ ‏أهمية‏ ‏اللون‏ ‏الأصفر‏ ‏فلماذا؟

‏كنت‏ ‏دائما‏ ‏اتساءل‏ ‏لماذا‏ ‏يقال‏ ‏ان‏ ‏العرب‏ ‏وسكان‏ ‏الصحاري‏ ‏أكثر‏ ‏قدرة‏ ‏علي‏ ‏الحفظ‏ ‏منا‏ ‏بدليل‏ ‏قدرتهم‏ ‏علي‏ ‏سرد‏ ‏قصائد‏ ‏طويلة‏ ‏من‏ ‏الشعر‏ ‏فنظرت‏ ‏لطبيعة‏ ‏البيئة‏ ‏المحيطة‏ ‏بهم‏: ‏الجمل‏ ‏لونه‏ ‏اصفر‏ ‏وهو‏ ‏وسيلة‏ ‏المواصلات‏ ‏الخاصة‏ ‏بهم‏ ‏ـ‏ ‏النور‏ ‏الخارج‏ ‏من‏ ‏النار‏ ‏وسيلة‏ ‏الاضاءة‏ ‏عندهم‏ ‏لونه‏ ‏أصفر‏ ‏الفضاء‏ ‏الشاسع‏ ‏من‏ ‏حولهم‏ ‏لونه‏ ‏أصفر‏ ‏إذن‏ ‏هو‏ ‏له‏ ‏علاقة‏ ‏وكانت‏ ‏هذه‏ ‏نقطة‏ ‏انطلاقة‏ ‏لبحثي‏ ‏عن‏ ‏قدرة‏ ‏هذا‏ ‏اللون‏ ‏العجيب‏ ‏علي‏ ‏الحفظ‏ ‏فوجدت‏ ‏في‏ ‏القرآن‏ ‏آية‏ ‏تقول‏ (‏انها‏ ‏بقرة‏ ‏صفراء‏ ‏فاقع‏ ‏لونها‏ ‏تسر‏ ‏الناظرين‏) ‏معني‏ ‏هذا‏ ‏أن‏ ‏اللون‏ ‏الأصفر‏ ‏يؤدي‏ ‏إلي‏ ‏السرور‏ ‏فقلت‏ ‏لنفسي‏ ‏ان‏ ‏المذاكرة‏ ‏والحفظ‏ ‏في‏ ‏حالة‏ ‏السرور‏ ‏افضل‏ ‏من‏ ‏حالة‏ ‏الحزن‏ ‏والهم‏. ‏ولم‏ ‏اكتف‏ ‏بهذا‏ ‏التفسير‏ ‏فقررت‏ ‏البحث‏ ‏في‏ ‏الكتب‏ ‏إلي‏ ‏ان‏ ‏توصلت‏ ‏إلي‏ ‏تفسير‏ ‏في‏ ‏أحد‏ ‏الكتب‏ ‏وتحديدا‏ ‏كتاب‏ (‏نحو‏ ‏عمارة‏ ‏خضراء‏) ‏ويتناول‏ ‏الكتاب‏ ‏ألوان‏ ‏الحوائط‏ ‏وتأثيرها‏ ‏علي‏ ‏الناس‏ ‏فقال‏ ‏ان‏ ‏اللون‏ ‏الأصفر‏ ‏يحرك‏ ‏خلايا‏ ‏الفكر‏ ‏وينشط‏ ‏الذاكرة‏ ‏ومن‏ ‏هنا‏ ‏تأكدت‏ ‏من‏ ‏صحة‏ ‏كلامي‏ ‏علاوة‏ ‏علي‏ أنني‏ ‏جربت‏ ‏هذا‏ ‏بنفسي‏.‏

‏تحدثت‏ ‏ايضا‏ ‏في‏ ‏كتابك‏ ‏عن‏ ‏المذاكرة‏ ‏بحاسة‏ ‏الشم‏ ‏فكيف‏ ‏يحدث‏ ‏هذا؟

‏نحن‏ ‏نذاكر‏ ‏بحاسة‏ ‏الابصار‏ ‏والسمع‏ ‏وكل‏ ‏مركز‏ ‏أو‏ ‏حاسة‏ ‏له‏ ‏ذاكرة‏ ‏اذن‏ ‏مركز‏ ‏الشم‏ ‏له‏ ‏ذاكرة‏ ‏فلماذا‏ ‏لانستخدمها‏ ‏وهذه‏ ‏النظرية‏ ‏تشبه‏ ‏نظرية‏ ‏رد‏ ‏الفعل‏ ‏أو‏ ‏الرابط‏ ‏الخاصة‏ ‏بالجرس‏ ‏والكلب‏ ‏التي‏ ‏درسناها‏ ‏جميعا‏ ‏عندما‏ ‏يدق‏ ‏الجرس‏ ‏يسيل‏ ‏لعاب‏ ‏الكلب‏. ‏فقلت‏ ‏لماذا‏ ‏لانعطر‏ ‏الحجرة‏ ‏عطرا‏ ‏معينا‏ ‏عند‏ ‏دراسة‏ ‏مادة‏ ‏معينة‏ ‏حيث‏ ‏يرتبط‏ ‏هذا‏ ‏العطر‏ ‏بالمادة‏ ‏وعند‏ ‏الامتحان‏ ‏نضع‏ ‏من‏ ‏العطر‏ ‏علي‏ ‏ملابسنا‏ ‏ووقت‏ ‏الاجابة‏ ‏سنتذكر‏ ‏كل‏ ‏شيء‏ ‏خاص‏ ‏بهذه‏ ‏المادة‏.‏

ولانني‏ ‏دائما‏ ‏ابحث‏ ‏عن‏ ‏اكثر‏ ‏من‏ ‏تفسير‏ ‏حاولت‏ ‏ايجاد‏ ‏تفسير‏ ‏آخر‏ ‏فوجدت‏ ‏تفسيرا‏ ‏دينيا‏ ‏لهذه‏ ‏النقطة‏ ‏فعلماء‏ ‏النفس‏ ‏حددوا‏ 4 ‏اسباب‏ ‏للنسيان‏ ‏وهي‏ ‏التشويه‏. ‏الكبت‏ ‏والتفاؤل‏ ‏والتداخل‏ ‏لكن‏ ‏أنا‏ ‏أري‏ ‏أن‏ ‏هناك‏ ‏سببا‏ ‏آخر‏ ‏وهو‏ ‏الشيطان‏ ‏ورجعت‏ ‏لكتاب‏ ‏الطب‏ ‏النبوي‏ ‏الذي‏ ‏اكد‏ ‏لي‏ ‏هذه‏ ‏المعلومة‏ ‏وقال‏ ‏ان‏ ‏الشيطان‏ ‏من‏ ‏الأرواح‏ ‏الخبيثة‏ ‏والملائكة‏ ‏من‏ ‏الأرواح‏ ‏الطيبة‏ ‏والطيب‏ ‏أو‏ ‏العطر‏ ‏يذهب‏ ‏الشيطان‏ ‏إذن‏ ‏العطر‏ ‏يبعد‏ ‏النسيان‏.‏
‏ 

‏اذا‏ ‏اردت‏ ‏اعطاء‏ ‏روشتة‏ ‏للقدرة‏ ‏علي‏ ‏الاستمرار‏ ‏في‏ ‏المذاكرة‏ ‏دون‏ ‏ملل‏ ‏فماذا‏ ‏ستقول ؟


‏الكلام‏ ‏في‏ ‏هذه‏ ‏النقطة‏ ‏كثير‏ ‏لكني‏ ‏سأقول‏ ‏تمرينا‏ ‏في‏ ‏وقت‏ ‏الراحة‏ ‏المستقطع‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏ساعات‏ ‏المذاكرة‏. ‏المعروف‏ ‏ان‏ ‏المذاكرة‏ ‏إجهاد‏ ‏للعين‏ ‏لأننا‏ ‏نتعامل‏ ‏مع‏ ‏أشعة‏ ‏منعكسة‏ ‏من‏ ‏مصباح‏ ‏الحجرة‏ ‏وعندما‏ ‏نريد‏ ‏ان‏ ‏نحصل‏ ‏علي‏ ‏راحة‏ ‏من‏ ‏المذاكرة‏ ‏نجلس‏ ‏أمام‏ ‏التليفزيون‏ ‏فنعرضها‏ ‏لإجهاد‏ ‏اكثر‏ ‏لانها‏ ‏اشعة‏ ‏مباشرة‏ ‏وتمريني‏ ‏قائم‏ ‏علي‏ ‏فكرة‏ ‏النوم‏ ‏فعندما‏ ‏ننام‏ ‏يخرج‏ ‏من‏ ‏المخ‏ ‏موجات‏ ‏ألفا‏ ‏الخاصة‏ ‏بالراحة‏ ‏ونحن‏ ‏نريد‏ ‏اخراج‏ ‏هذه‏ ‏الموجات‏ ‏دون‏ ‏نوم‏ ‏فنبدأ‏ ‏بإغلاق‏ ‏الإضاءة‏ ‏في‏ ‏الحجرة‏ ‏ثم‏ ‏نسجد‏ ‏وهذه‏ ‏افضل‏ ‏وضعية‏ ‏للجسم‏ ‏لمدة‏ ‏عشر‏ ‏دقائق‏ ‏ثم‏ ‏نأخذ‏ ‏شهيقا‏ ‏مكتوما‏ ‏ثم‏ ‏نخرجه‏ ‏زفيرا‏ ‏طويلا‏ ‏من‏ ‏الفم‏ ‏وهذا‏ ‏التمرين‏ ‏يخرج‏ ‏موجات‏ ‏ألفا‏ ‏مع‏ ‏مراعاة‏ ‏عدم‏ ‏التفكير‏ ‏في‏ ‏أي‏ ‏شيء‏ ‏وبعد‏ ‏انتهاء‏ ‏العشر‏ ‏دقائق‏ ‏سنشعر‏ ‏بحاله‏ ‏افاقة‏ ‏تامة‏ .


‏قسمت‏ ‏الكتاب‏ ‏إلي‏ ‏عــــدة‏ ‏فهـــارس‏ ‏فلماذا‏ ‏ ؟


‏في‏ ‏الكتاب‏ 30 ‏قانونا‏ ‏للمذاكرة‏ ‏معظم‏ ‏الناس‏ ‏قالوا‏ ‏لي‏ ‏ان‏ ‏هذه‏ ‏الطرق‏ ‏قد‏ ‏لا‏ ‏تتناسب‏ ‏مع‏ ‏كل‏ ‏شخص‏ ‏لذلك‏ ‏كلمت‏ ‏كل‏ ‏شخصية‏ ‏حسب‏ ‏طبيعتها‏: ‏العاطفي‏ ‏وضحت‏ ‏له‏ ‏أن‏ ‏المذاكرة‏ ‏ستصل‏ ‏به‏ ‏إلي‏ ‏يد‏ ‏حبيبته‏ ‏والكسول‏ ‏صورت‏ ‏له‏ ‏الكسل‏ ‏علي‏ ‏انه‏ ‏شخص‏ ‏لابد‏ ‏ان‏ ‏يتغلب‏ ‏عليه‏ ‏وهكذا‏ ‏أما‏ ‏فيما‏ ‏يخص‏ ‏الفهارس‏ ‏فقسمتها‏ ‏إلي‏ ‏فهرس‏ ‏نفسي‏ ‏حتي‏ ‏إذا‏ ‏كان‏ ‏الطالب‏ ‏يعاني‏ ‏اكتئابا‏ ‏أوضح‏ ‏له‏ ‏كيف‏ ‏يذاكر‏ ‏وهو‏ ‏في‏ ‏هذه‏ ‏الحالة‏ ‏النفسية‏ ‏وفهرس‏ ‏مناخي‏ ‏خاص‏ ‏بأوقات‏ ‏المذاكرة‏ ‏ليلا‏ ‏أو‏ ‏نهارا‏ ‏أو‏ ‏صباحا‏ ‏وفهرس‏ ‏طبي‏ ‏إذا‏ ‏كان‏ ‏الطالب‏ ‏يذاكر‏ ‏وهو‏ ‏يعاني‏ ‏أي‏ ‏مرض‏ ‏فكيف‏ ‏يذاكر‏ ‏فهرسا‏ ‏موضوعيا‏ ‏وهو‏ ‏العادي‏ ‏وفهرسا‏ ‏ذاتيا‏ ‏وبه‏ ‏فصل‏ ‏خاص‏ ‏بالفتيات‏ ‏لانهن‏ ‏يتمتعن‏ ‏بهرمون‏ ‏يزيد‏ ‏نسبة‏ ‏الحفظ‏ ‏عن‏ ‏الأولاد‏ .


‏باختصار‏ ‏ما‏ ‏هي‏ ‏أهم‏ ‏فصول‏ ‏الكتاب ؟


‏كيف‏ ‏تحفظ‏ 360 ‏كلمة‏ (‏عربي‏ ‏ـ‏ ‏أجنبي‏) ‏في‏ ‏ساعة‏ ‏واحدة‏ ‏وكيف‏ ‏تلخص‏ 60 ‏صفحة‏ ‏في‏ ‏ورقة‏ ‏واحدة‏.

وتناولت‏ ‏ايضا‏ 6 ‏طرق‏ ‏مختلفة‏ ‏للمذاكرة‏ ‏وضحها‏ ‏لنا‏ ‏الرسول‏, ‏وقدمت‏ ‏طرقا‏ ‏لحفظ‏ ‏القرآن‏ ‏الكريم‏ ‏وأخري‏ ‏لحفظ‏ ‏الأذكار‏ ‏النبوية‏ ‏وهناك‏ ‏فصل‏ ‏للتعرف‏ ‏علي‏ ‏الطريقة‏ ‏الروحانية‏ ‏في‏ ‏المذاكرة‏, ‏وايضا‏ ‏اهمية‏ ‏الأحجار‏ ‏الكريمة‏ ‏الستة‏ ‏للمذاكرة‏ ‏الصحيحة‏.‏





حمل من هنا


http://injahmaana.blogspot.com/2013/03/30.html
3

كتاب دليل الطالب العبقرى - امين محمود صبرى

0
كتاب دليل الطالب العبقرى - امين محمود صبرى



حمل من هنا

http://injahmaana.blogspot.com/2013/03/blog-post_4.html
3

كتاب التفوق الدراسي

0

كتاب التفوق الدراسي


حمل من هنا

http://www.4shared.com/zip/AGdHuN5Y/___online.html?cau2=403tNull
3

كيف تحفظ درسا في 15 دقيقة ولا تنساه أبدا

0
كيف تحفظ درسا في 15 دقيقة ولا تنساه أبدا

http://www.saaid.net/book/open.php?cat=98&book=9075
3

كتاب كيف تحدد تخصصك الجامعي

0

كتاب كيف تحدد تخصصك الجامعي

http://www.4shared.com/zip/8no5DOzg/____.html
3

المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي

0

المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي

النجاح مطلب الجميع وتحقيق النجاح الدراسي يعتبر من أولويات الأهداف لدى الطالب ..ولكل نجاح مفتاح وفلسفة وخطوات ينبغي الاهتمام بها ...ولذلك أصبح النجاح علما وهندسة ..
النجاح فكرا يبدأ وشعورا يدفع ويحفز وعملا وصبرا يترجم ..وهو في الأخير رحلة .. سافر فإن الفتى من بات مفتتحا قفل النجاح بمفتاح من السفر
وسنحاول في هذا الحوار التطرق لبعض من هذه الخطوات ..
المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي :
1- الطموح كنز لا يفنى:
لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحا ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى ..فكن طموحا وانظر إلى المعالي .. هذا عمر بن عبد العزيز خامس الخلفاء الراشدين يقول معبرا عن طموحه:" إن لي نفسا تواقة ،تمنت الإمارة فنالتها،وتمنت الخلافة فنالتها ،وأنا الآن أتوق إلى الجنة وأرجو أن أنالها "
2- العطاء يساوي الأخذ:
النجاح عمل وجد وتضحية وصبر ومن منح طموحه صبرا وعملا وجدا حصد نجاحا وثمارا ..فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقق النجاح والطموح والهدف ..فمن جدّ وجد ومن زرع حصد.. وقل من جد في أمر يحاوله وأستعمل الصبر إلا فاز بالظفر
3- غير رأيك في نفسك :
الإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية يحتاج أن يزيل عنها غبار التقصير والكسل ..فأنت أقدر مما تتصور وأقوى مما تتخيل وأذكى بكثير مما تعتقد..اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل " لا أستطيع - لست شاطرا.." وردّد باستمرار " أنا أستحق الأفضل - أنا مبدع - أنا ممتاز - أنا قادر .."
4- النجاح هو ما تصنعه (فكر بالنجاح - أحب النجاح..)
النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح ..فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك .. تذكر : " يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد ، فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح - بإذن الله - من أجل أن يكتب لك فعلا النجاح ." الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح ولا يعتقدون أنه فرصة حظ وإنما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم .
5- الفشل مجرد حدث..وتجارب :
لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبرا لك نحو النجاح لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح ..وأديسون مخترع الكهرباء قام بـ 1800 محاولة فاشلة قبل أن يحقق إنجازه الرائع ..ولم ييأس بعد المحاولات الفاشلة التي كان يعتبرها دروسا تعلم من خلالها قواعد علمية وتعلم منها محاولات لا تؤدي إلى اختراع
الكهرباء .. تذكر : الوحيد الذي لا يفشل هو من لا يعمل ..وإذا لم تفشل فلن تجدّ ..الفشل فرص وتجارب ..لا تخف من الفشل ولا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط .. وما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح.
6- املأ نفسك بالإيمان والأمل :
الإيمان بالله أساس كل نجاح وهو النور الذي يضيء لصاحبه الطريق وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي ..الإيمان يمنحك القوة وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النجاح وهو الوقود الذي يدفعك نحو النجاح .. والأمل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ..فرحلة النجاح تبدأ أملا ثم مع الجهد يتحقق الأمل ..
7- اكتشف مواهبك واستفد منها :
لكل إنسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على اكتشافها وتنميتها ومن مواهبنا الإبداع والذكاء والتفكير والاستذكار والذاكرة القوية ..ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة منها بدل أن تبقى معطلة في حياتنا ..
8- الدراسة متعة .. طريق للنجاح :
المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها إلا من مرّ بها والتحق بغيرها ..متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة وخصوصا لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ..فطالب العلم عابد لله وما أجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة .. الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ..وتتحول لمتعة دائمة حين تكلل بالنجاح .
9- الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح :
الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصرا بنفسية عالية والذي لا يملك الثقة بالنفس يبدأ معركته منهزما ..
10- النجاح والتفوق = 1% إلهام وخيال + 99%جهد واجتهاد:
الإلهام والخيال لا يشكل أكثر من 1% من النجاح بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو بذل الجهد والاجتهاد وإن ما نحصل عليه دون جهد أو ثمن فليس ذي قيمة.. لا تحسبن المجد تمرا أنت آكله لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا (الجهد المبذول تسعة أعشار النجاح )
11خطوة للاستعداد للمذاكرة :
1- اخلص النية لله واجعل طلب العلم عبادة.
2- تذكر دائما أن التوفيق من الله والأسباب من الإنسان
3- احذف كلمة " سوف " من حياتك ولا تؤجل .
4- أحذر الإيحاءات السلبية :أنا فاشل - المادة صعبة ..
5- ثق بتوفيق الله وابذل الأسباب.
6- ثق في أهمية العلم وتعلمه.
7- أحذر رفقاء السوء وقتلة الوقت ..
8- نظم كراستك ترتاح مذاكرتك ..
9- أد واجباتك وراجع يوما بيوم..
- تزود بأحسن الوقود ..(أفضل التغذية أكثر من الفواكه والخضراوات وامتنع عن الأكلات السريعة ..)
11- لا تذاكر أبدا وأنت مرهق ..
نظم وقتك :
1- تذكر أن أحسن طريقة لاستغلال الوقت أن تبدأ الآن.!!
2- حدد أولوياتك الدراسية وفق الوقت المتاح.
3- ضع جدولا يوميا - أسبوعيا لتنظيم الوقت والأولويات .
4- تنظيم الوقت : رغبة + إرادة + ممارسة + جهد = متــعـة.
من طرق تقوية الذاكرة :
1- الفهم أولا..يساعد على الحفظ والتخزين ..
2- استذكر موضوعات متكاملة .
3- الترابط بين ما تستذكر وما لديك من معلومات يقوي الذاكرة..
4- الصحة بشكل عام عامل أساسي لتقوية الذاكرة:
النوم المريح - غذاء متكامل - الرياضة البدنية - الحالة النفسية التفاؤل - الاسترخاء - التعامل مع الناس ...
5- خلق الاهتمام - الفرح - حب الاستطلاع - التمعن -التركيز الفكري - كلها وسائل لتقوية ذاكرتك.
6- تصنيف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة يسهل عملية الاستذكار.
من أجل حفظ متقن :
1- صمم على تسميع ما ستحفظ .(استمع لنفسك )
2- افهم ثم احفظ.
3- قسم النص إلى وحدات ثم احفظ.
4- وزع الحفظ على فترات زمنية.
5- كرر ثم كرر ...كرر..
6- اعتمد على أكثر من حاسة في الحفظ. 10% تقرأ -20% تسمع -30% ترى -50%ترى وتسمع -80%مما تقوله -90% تقوا وتفعل -) ارسم صورا تخطيطية - لوّن بعض الرسوم أو الفقرات الرئيسية-
7- لا تؤجل الحفظ - أسرع إلى الحفظ.
8- قاوم النسيان ودعم التذكر.(الحماس-الراحة- التخيل والربط-التكرار-التلخيص- المذاكرة قبل النوم..)
9- تجنب المعاصي. شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي

حوار هادئ مع الشباب

خطوات نحو النجاح الدراسي

د. مصطفى ابوسعد - دكتور نفساني مختص في التربية والبرمجة اللغوية العصبية - الكويت 
3

الحوار في القرآن الكريم (رسالة ماجستير)...

0

الحوار في القرآن الكريم (رسالة ماجستير)...


http://www.4shared.com/office/KJC-2Vu8/_______.html
3

برنامج امتحانات الفصل الخريفي - السنة الجامعية 2012/2013 مسلك الدراسات الإسلامية

0
برنامج امتحانات الفصل الخريفي - السنة الجامعية 2012/2013

مسلك الدراسات الإسلامية

اضغط على الموقع التالي

http://www.fldm-usmba.ac.ma/_exam/agenda/isl.htm

3

دلالة السياق وأثرها في فهم القرآن الكريم

0
يدل لفظ السياق في اللغة على التتابع والانسجام من خلال قائد يحمل عليهما قال في اللسان: 
انْساقَت وتَساوَقَت الإبلُ تَساوُقاً إذا تتابعت، وكذلك تقاوَدَت فهي مُتَقاوِدة ومُتَساوِقة والمُساوَقة: المُتابعة كأنّ بعضَها يسوق بعضاً وفي الكتاب العزيز {وجاءت كل نفس معها سائق وشهيد} أي قائد يسوقها.
واصطلاحا: السياق هو تتابع الكلام وانسجام التعبير في الدلالة على المعنى من خلال سابق يمهد ولاحق يتمم أو يؤكد.
هذه هو التعريف الذي اعتمدته للسياق بعد تأمل المعنى اللغوي واستقراء استعمالات المفسرين.
** ودلالة السياق هي واحدة من أهم دلالات فهم النص القرآني
وهي عبارة عن نتيجة دراسة النص الذي هو متتابع منسجم في تعبيره عن معناه باعتبار السابق واللاحق.
و قد اعتنى المفسرون بدلالة السياق أيما عناية فكم قدروا بها من محذوف ورجحوا وردوا من أقوال وعللوا من آراء واستخرجوا من هدايات الكتاب العزيز واستنبطوا من أحكامه.
فلازلنا نقرأ في كلامهم: هذا يؤيده السياق أو يرده، أو يدل عليه أو لا يدل عليه، أو يساعده أو لا يساعده، أو يعضده أو لا يعضده، ونحو ذلك مما ملئت به كتب التفسير بما يؤكد أن علماءنا ومفسرينا بدءا من ابن جرير الطبري وحتى عصرنا الحاضر هم أرسخ قدما من غيرهم في اعتبار دلالة السياق وأنها عندهم أداة مهمة من أدوات فهم النص القرآني ووجها من الوجوه الكاشفة عن المعنى القرآني بقدر طاقة البشر. وبهذا يظهر أن نظرية السياق هي نظرية عربية بالدرجة الأولى وليست وافدة كما يحاول بعضهم أن يلبسها ثوب التغريب.
يقول الشيخ محمد عبده في التأكيد على قيمة السياق وضرورة مراعاته في التفسير: إن القرآن يفسر بعضه بعضا، وإن أفضل قرينة تقوم على حقيقة معنى اللفظ موافقته لما سبقه من القول واتفاقه مع جملة المعنى، وائتلافه مع القصد الذي جاء له الكتاب بجملته.
إن كلام الشيخ محمد عبده يلفتنا إلى أن السياق ليس مستوى واحدا بل أكثر من ذلك وهو ما سنكشف عنه الآن.
مستويات دلالة السياق في القرآن الكريم:
إن دلالة السياق في القرآن الكريم تمضي في نظرنا على مستويين:
الأول- سياق خاص جزئي وهو الموضع القريب المحيط بالنص المفسر كالكلمة في الجملة أو الجملة في الآية أو الآية ضمن الآيات القريبة السابقة واللاحقة أومجموعة الآيات المتماسكة داخل السورة التي تبرهن على الوحدة العضوية للسورة القرآنية أي أن السياق في هذا المستوى يرتقي بشكل تصاعدي إلى أن ينتهي إلى المستوى العام الكلي وهو الآتي:
الثاني- سياق عام كلي وهو السياق القرآني بأكمله حيث إن للقرآن الكريم منهجه الخاص في التعبير ومصطلحاته المبتكرة التي لم تعهد في غيره وطريقته المتميزة التي توازن بين الإجمال والبيان والإطلاق والتقييد والعموم والخصوص ولذلك أدرك المفسرون الأوائل انه لا غنى للمفسر عن المواءمة بين كل ثنائية منها ومن خلالها تبرز النتائج الكاملة وقد درست في ضوء السياق الشامل للقرآن الكريم لأن القرآن كما قيل: يفسر بعضه بعضا.
من مظاهر اعتبار السياق في القرآن الكريم:
1- المناسبة بين آيات وسور القرآن الكريم هي إحدى مظاهر اعتبار السياق في نوعيه الخاص والعام أو الجزئي والكلي وهو مظهر لحظه علماؤنا فألفوا فيه كتب خاصة أبرزها نظم الدرر للبقاعي
2- القصة القرآنية هي من الشواهد الدالة على مراعاة السياق فللقصة القرآنية مشرب خاص داخل كل سورة أو السياق الخاص أو الأصغر ثم إن لها سمة عامة داخل القرآن الكريم أو السياق العام أو الأكبر
3- الفاصلة القرآنية مظهر من مظاهر اعتبار السياق في القرآن الكريم فهي دائما ملائمة للآية التي وردت فيها مؤتلفة معها منسجمة منحدرة ممكنة وهي كالنتيجة الصائبة للمقدمة الصحيحة وقد وفينا الكلام عن هذا في موطنه (انظر:ائتلاف الفاصلة)
4- النظم والترتيب بين آيات القرآن الكريم إفرادا وتركيبا بطريقة أفنى العلماء في الكشف عنها أعمارهم ولما يصلوا إلى منتهاها شاهد قوي على اعتبار السياق في النظم القرآني ويظهر هذا اللون بوفرة في كتب البلاغة والإعجاز خصوصا في مدرسة الذوق البلاغي للنظم القرآني التي أسسها عبد القاهر الجرجاني
5- ثنائية كل من: الإطلاق والتقييد ، والإجمال والتبيين ، والعموم والخصوص مظهر من مظاهر اعتبار السياق لكن في نوعه العام أو الكلي وذلك لتباين المواضع فعادة القرآن في ذلك أن ما أجمل في موضع قد يبينه في موضع آخر وأن ما عمم في موضع خصص في موضع آخر وان ما أطلق قد يقيد في موضع آخر مما يعضد القول بوجوب النظرة الشمولية للقرآن الكريم كله عند التعامل الجزئي مع آيات القرآن الكريم
6- والوحدة الموضوعية للسورة القرآنية والتي يتفرع عنها داخل السورة الواحدة أجزاؤها هي مظهر من مظاهر اعتبار السياق فإذا انتقلنا إلى مستوى أعلى من خلال النظرة الشمولية للكتاب العزيز رأينا أن هذه السور الوحدوية في موضوعاتها تتلاشى في داخل الموضوع الأكبر الذي يعالجه القرآن الكريم وهو الهداية إلى الصراط المستقيم. وهذا ما يعمل على تجليته بوضوح التفسير الموضوعي حيث تكون نظرة المفسر بهذه الطريقة أكثر إلماما بالسياق القرآني العام للموضوع الذي يتناوله.
*هذا ومن المواضع التي تعامل فيها المفسرون بدلالة السياق ما ذكره أبو السعود عند تفسيره لقول الله تعالى: {وَقَالَ اللَّهُ لَا تَتَّخِذُوا إِلَهَيْنِ اثْنَيْنِ إِنَّمَا هُوَ إِلَهٌ وَاحِدٌ فَإِيَّايَ فَارْهَبُونِ (51) وَلَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلَهُ الدِّينُ وَاصِبًا أَفَغَيْرَ اللَّهِ تَتَّقُونَ (52) قال: قوله: { أَفَغَيْرَ اللَّهِ تَتَّقُونَ} الهمزة للإنكار والفاء للعطف على مقدر ينسحب عليه السياقُ أي أعَقيبَ تقرّرِ الشؤون المذكورةِ من تخصيص جميعِ الموجودات للسجود به تعالى وكونِ ذلك كلِّه له ، ونهيِه عن اتخاذ الأندادِ وكونِ الدين له واصباً المستدعي ذلك لتخصيص التقوى به سبحانه غيرَ الله الذين شأنُه ما ذكر تتقون فتطيعون. 
وعند تفسيره لقوله تعالى:
{ هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُمْ مَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاءِ فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ } حيث قال الآلوسي:{ جَعَلَ لَكُمُ الارض فِرَاشاً } [ البقرة : 22 ] و "جَمِيعاً" حال مؤكدة من كلمة "مَا" ولا دلالة لها كما ذكره البعض على الاجتماع الزماني وهذا بخلاف معاً ، وجعله حالا من ضمير "لَكُمْ" يضعفه السياق لأنه لتعداد النعم دون المنعم عليه مع أن مقام الامتنان يناسبه المبالغة في كثرة النعم ، ولاعتبار المبالغة لم يجعلوه حالاً من الأرض أيضاً.
وعند تفسيره لقوله تعالى:
{كتِبَ عَلَيْكُمْ إِذَا حَضَرَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ إِنْ تَرَكَ خَيْرًا الْوَصِيَّةُ لِلْوَالِدَيْنِ وَالْأَقْرَبِينَ}
قال الآلوسي: واختار بعض المحققين أن "إِذَا" شرطية وجواب كل من الشرطين محذوف، والتقدير : إذا حضر أحدكم الموت فليوص إن ترك خيراً فليوص فحذف جواب الشرط الأول لدلالة السياق عليه
وعند تفسيره لقول الله تعالى { وَأَذِّن فِي الناس بالحج } قال الشيخ الشنقيطي: الخطاب لإِبراهيم كما هو ظاهر من السياق . وهو قول الجمهور ، خلافاً لمن زعم أن الخطاب لنبينا صلى الله عليه وسلم ، وعلى إبراهيم وسلم ، وممن قال بذلك : الحسن ، ومال إليه القرطبي ، فقوله تعالى { وَأَذِّن فِي الناس بالحج } أي وأمرنا إبراهيم أن أذن في الناس بالحج : أي أعلمهم ، وناد فيهم بالحج : أي بأن الله أوجب عليهم حج بيته الحرام .
3

استمع للدروس العلمية في جميع اقسام الشريعة الاسلامية والمواعظ والقران الكريم

تصفح موقع اسلام ويب هذا الموقع مهم وشامل للكل مايبحث عنه طالب الشريعة والدراسات الإسلامية

موضيع المدونة

موقع روح الإسلام للتحميل الموسوعات الاسلامية

الإذاعة العامة للقران الكريم اذاعة متنوعة لمختلف القراء

تلاوات خاشعة من القران الكريم

استمع الى إذاعة الرقية الشرعية الاولى من القرآن الكريم ومن السنة النبوية

استمع الى راديو إذاعة آيات السكينة على موقع

استمع الى إذاعة الرقية الشرعية من القرآن الكريم تعمل 24 /24 ساعة

الرقية الشرعية لعلاج السحر والمس والعين للشيخ احمد العجمي

الرقية الشرعية للعلاج من السحر والمس والعين والحسد بصوت الشيخ ماهر المعيقلي

افضل مواضيع المدونة

افضل مواضيع هذا الشهر

افضل المواضيع هذا الاسبوع

جميع الحقوق محفوظه © شعبة الدراسات الاسلامية

تصميم htytemed